|
02/06/25 - Jornada
Zones educatives: cap a una governança corresponsable i col·laborativa des del territori
El passat 2 de juny a la sala d'actes de Rosa Sensat va tenir lloc una jornada organitzada per la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), el Consorci d'Educació de Barcelona (CEB) i la Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya (FMRPC), en el marc del projecte europeu ACCOUNTED, finançat pel Consell Europeu de Recerca (ERC).
En un context en què els centres educatius afronten reptes socioeducatius cada cop més complexos, cal articular respostes a través d'una governança basada en la col·laboració i la corresponsabilitat des del territori. Amb aquest objectiu durant la jornada es va treballar en taules de debat centrades en l'hipotètic disseny de les zones educatives a Catalunya per identificar reptes, oportunitats i debats clau al nostre context.
Després d'haver identificat els principals reptes i oportunitats que planteja el desenvolupament d'un model de governança basat en zones educatives, les jornades es van tancar amb una reflexió col·lectiva que apel·la a la necessitat d'acció dels agents educatius i l'administració pública. El sistema educatiu català, inserit en un context social i territorial en profunda transformació, reclama noves estructures de coordinació i lideratge que permetin fer front a una realitat creixentment complexa i desigual. Si bé les dificultats per dissenyar i implementar un model de governança territorial compartida són notables, la inacció davant d'aquest escenari només contribueix a cronificar les disfuncions existents i a posposar els canvis estructurals necessaris. Repensar una nova institucionalitat des d'una lògica de la corresponsabilitat, la cooperació i la incumbència no és només una opció desitjable, sinó també una condició necessària per avançar cap a un sistema educatiu més equitatiu, de qualitat, i capaç de respondre als desafiaments actuals i de futur.
Podeu trobar-ne un crònica complerta en el següent enllaç: Zones educatives com a model de governança escolar.
|
